中国科学技术大学出版社创建于1985年,由中国科学院主管,中国科学技术大学主办,依托中国科学院、中国科学技术大学的品牌优势、人才优势和资源优势,经过30多年的发展,在基础科学、高技术与交叉科学前沿研究学术著作,高校理工科精品教材和教学参考书,外语学习和考试畅销读物等方面形成了特色和优势,产生了良好的社会影响和市场效应。
高校理工类教材、教学参考书是主要的出书领域,在满足本校不同学历层次教学用书需要的同时,积极面向市场开发教材和面向世界教育前沿引进国际名校经典教材,在高校理工科教材出版方面形成了学科体系和品种规模,一批教材入选教育部研究生教学用书、教育部部级规划教材及教育部优秀教材(教学成果),是安徽省最重要的、有全国影响的高校理工科基础课教材、教学参考书出版基地。
大学英语学习和考试读物成为具有广泛社会反响的出书方向,四六级英语考试图书在长达十几年的时间里影响了几茬大学生;出国考试类读物自我社建社伊始就一直成为我们耕耘的重要领域,为一批又一批莘莘学子出国深造提供推力;英(美)语口语和词汇图书经常在大卖场的同类图书排行榜上占据名次,数十种次获得全国优秀畅销书奖和全国高校出版社优秀畅销书奖。日语、德语等小语种图书也具有良好的市场表现。
经过近30年的出版实践,中国科学技术大学出版社形成了良好的品牌效应、内容资源和市场优势,在编辑、出版和发行等各个环节涌现了一批专家型人才,多位职工分别被评为全国百佳出版工作者、全国新闻出版业有突出贡献的中青年专家、全国新闻出版行业领军人才、全国高校出版人物、中国出版政府奖优秀出版人物。
中国科学技术大学音像出版社和出版社合署经营,为多媒体课件制作、教材立体开发和外语图书的配套音像带出版提供了介质保证。
作为设在一流研究型大学的出版社,中国科学技术大学出版社自办社伊始,就重视高水平学术类图书的出版,陆续出版了一大批代表国家科技创新水平的学术专著,其中国家重点图书百余种,数十种次分别获得中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、国家图书奖、中国图书奖、“五个一工程”奖和全国优秀科技图书奖等奖项,在具有原始创新价值的科技著作、现代科学复合交叉学科的最新成果和容纳前沿学术信息的科学技术报告方面形成了一定的规模和品牌。经过二十多年的出版实践,在编辑、出版和发行等各个环节锻炼出一批学者型、专家型人才,3人分别获得“全国百佳出版工作者”称号,1人被评为“全国新闻出版业有突出贡献的中青年专家”,1人被评为“全国新闻出版行业领军人才”,1人获得“中国出版政府奖优秀出版人物奖”。
理工教材
高校理工类教材、教学参考书是主要的出书领域,在满足本校不同学历层次教学用书需要的同时,积极面向市场开发教材,在高校理工科基础课和专业课教材出版方面逐渐形成学科体系和品种规模,一批教材选为教育部研究生教学用书、教育部“十一五”部级规划教材及获得教育部优秀教材(教学成果)奖励,是安徽省最重要的、有全国影响的高校理科和工科基础课教材、教学参考书出版基地。
外语教材
大学英语学习和考试读物是具有广泛社会反响的出书方向,四六级考试图书在长达十几年的时间里影响了几茬大学生,英(美)语口语和词汇图书经常在大卖场的同类图书排行榜上占据名次,几十种册获得全国优秀畅销书奖和全国高校出版社优秀畅销书奖。日语、德语等小语种图书也具有良好的市场表现。
音像出版
中国科学技术大学音像出版社和出版社合署经营,为多媒体课件制作、教材立体开发和外语图书的配套音像带出版提供了介质保证。
中国科学技术大学出版社形成了良好的品牌效应、内容资源和市场优势,在编辑、出版和发行等各个环节涌现了一批专家型人才,多位职工分别被评为全国百佳出版工作者、全国新闻出版业有突出贡献的中青年专家、全国新闻出版行业领军人才、全国高校出版人物、中国出版政府奖优秀出版人物。
在学术类图书、高校理工科教材和教学参考书、外语学习和考试读物等方面形成了特色和优势,具有良好的社会影响和市场效应。
个人著作 自己一人出一本书,单独出书,成果独享,更有含金量
合作专著 和朋友同事合伙出一本专著价格更便宜,性价比高
1沟通需求
2支付定金
3申请书号
4支付出版费用
5排版印刷出版
分两种情况,因为一些著作会选择发表,而一些著作会选择出版。若是发表著作,相当于发论文,可以去期刊杂志或知网、万方等地区去查询。若是出版著作,相当于出书,可以去国家新闻出版署或者出版社查询。
不定,要看情况,有单书号,也有丛书号,我们发的专著一般都是单书号,一书一号。
出版号即为国际标准书号,简称ISBN,由条型码和那一串数字组成。音像号是指音像制品版号,以ISRC CN开头,是音像出版社配给给合法音像出版物的版号。
出版首先是选题,根据选题安排对应的出版社,然后发出版社审稿,一般情况都要三审三校,出版社通过后,由出版社向国家新闻出版总局申请书号,cip,完成后再进行设计,排版等,确认无误后印刷出版。
教材跟专著都是图书的一种形式,二者不能混为一谈,教材是教材,专著是专著,教材是教学材料,而专著就是一些研究工作的总结。
一般情况我们出版的教材没要求资质,因为我们发的都是普通教材,而规划教材我们是安排不了的,一般出版社跟个体单位等是没有这个资质的,是有国家教育单位统一分配指定的。
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